Zajęcia plastyczne z elementami systemu Edukacja przez ruch oraz origami

Terapia przez plastykę jest korzystna dla każdego dziecka. Sprzyja wszechstronnemu rozwojowi osobowości, rozbudza i rozwija zainteresowania, uzdolnienia plastyczne oraz wyrabia nawyk obcowania ze sztuką poprzez częsty z nią kontakt.

Zajęcia plastyczne nie tylko usprawniają koordynację wzrokowo- ruchową, poprawiają koncentrację ale również pomagają przezwyciężyć kompleksy, rozładowują napięcia emocjonalne. Zachęcają i pomagają otwarcie wyrażać i nazywać uczucia, zwłaszcza te często tłumione - negatywne jak złość, gniew, wstyd i poczucie bezradności. Nauczyciel akceptuje i szanuje dokonania dziecka wyzwalając w nich przekonanie, że może swobodnie i bezpiecznie ujawniać swe uczucia bez obawy o krytykę, co sprzyja rozwojowi inwencji twórczej i poczuciu własnej wartości. Cały proces tworzenia daje dziecku radość i satysfakcję, że jest twórcą.

Edukacja przez ruch jest pedagogicznym systemem kształcenia i terapii. Zakłada wykorzystywanie zaplanowanego ruchu podczas tworzenia prac plastycznych. Cechą charakterystyczną zajęć jest duża kartka przyklejona do stołu. Dzieci spontanicznie, w rytm muzyki, raz lewą, raz prawą ręką kreślą kropki, kreski, owale i wiązki tworząc tym samym inspirującą pracę na zadany temat. Kompozycja jest uzupełniana kolorowymi kropkami różnej wielkości.

Rytmiczne kreślenie ulubionych znaków pobudza wszystkie zmysły dziecka. Rytm ułatwia wykonywanie czynności, harmonizując poszczególne aspekty aktu ruchowego i zwiększając ogólną koordynację ruchową, co wpływa na integrację układu sensorycznego. W konsekwencji ćwiczenie pomaga w nauce pisania i czytania w szkole. Korzystanie z obu półkul mózgowych w sposób zharmonizowany zapewnia funkcjonowanie na wyższym poziomie, daje dziecku możliwość lepszego odbierania i interpretowania bodźców budujących wiedzę, co ma istotne znaczenie dla poszerzania jego możliwości rozwojowych.

Atmosfera zabawy, ciekawa forma oraz chęć odkrycia, co będzie dalej, wzbudza u dzieci motywację do dalszego działania, pozwalając tym samym na dalsze wykonywanie ćwiczeń, czyli usprawnianie dziecka. System ten wyjątkowo dobrze sprawdza się w pracy z dziećmi młodszymi - poprzez pierwsze doświadczenia poznawcze (dotyczące rozwoje emocjonalnego, społecznego, intelektualnego czy fizycznego) budują one poczucie własnej wartości, które będzie ich motywować do działania w całym życiu.

Zajęcia prowadzi Marzena Wiklent absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy, kierunków Wychowanie Przedszkolne oraz Pedagogika Wczesnoszkolna, trener kinezjologicznego Systemu kształcenia i terapii - Edukacja przez ruch, członek Polskiego Stowarzyszenia Pedagogów i Animatorów KLANZA w Gdyni, wieloletnia nauczycielka przedszkola.
Wiedzę i pomysły czerpie z różnych form doskonalenia zawodowego.

Kursy:

Edukacja matematyczna dzieci; Amatorski Teatr Lalek; Różne techniki plastyczne i zabawy przy muzyce; Świat gazet i nie tylko; Wstępny kurs dramy; Kurs trenerski Kształcenia zintegrowanego w systemie Edukacja przez ruch.

Warsztaty:

Uczymy się bawiąc, bawiąc uczymy; Aktywizujące metody pracy z grupą; ABC współpracy z rodzicami w przedszkolu; Jak zorganizować imprezę dla dużej grupy; plastyczno-muzyczne; plastyczne papier Mache; Tańce , pląsy i zabawy plastyczne dla dzieci.

Zajęcia odbywają się w grupie raz w tygodniu.
Wielkość grupy i czas trwania zajęć uzależniamy od wieku uczestników. Zapraszamy dzieci od lat trzech o różnym poziomie umiejętności plastycznych - każdy ma szansę odkryć w sobie artystę.